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生物学教学杂志

生物学教学杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:华东师范大学

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生物学教学 2016年第05期杂志 文档列表

生物学教学杂志生物科学综述
外源性亚精胺对生物抗逆性的促进作用研究进展第2-4页
关键词: 亚精胺;  抗逆性;  胁迫;  植物;  动物;  
鸟类的生态系统服务功能概述第5-7页
关键词: 鸟类;  生态系统服务;  生物学教学;  环境保护;  
生物学教学杂志教育教学研究
应用“问题探讨”转变学生学习方式第7-8页
关键词: 学生学习方式;  应用;  体会;  
“情境式教学法”在高中生物学教学中的应用第9-11页
关键词: 情境式教学法;  高中生物学教学;  应用;  
中、英高中生物学教材“免疫调节”部分的比较与思考第11-12页
关键词: cambridge高中生物学教材;  人教版高中生物学教材;  免疫调节;  比较;  
对高中与初中生物学课程衔接的教学建议第13-15页
关键词: 初中生物学教材;  课程衔接;  教学建议;  
生物学实验探究能力的评价研究第15-17页
关键词: 生物学实验探究能力;  表现性评价;  工作单评价;  纸笔测试评价;  
关于“减数分裂和受精作用”的教学建议第17-18页
关键词: 减数分裂;  染色体;  自由组合;  教学建议;  
应用迁移规律指导高中生物学教学第19-20页
关键词: 高中生物学教学;  迁移规律;  应用;  
“试误”理论在生物学教学中的应用第23-23页
关键词: 实验教学;  概念教学;  中学生物学;  
基于师生对话的生物学课堂文化建构策略——以“生态系统的能量流动”一节为例第24-25页
关键词: 生物学课堂文化;  师生对话;  建构策略;  
高中生物学选修3《现代生物科技专题》模块的教学探索第26-28页
关键词: 现代生物科技专题;  教学目标;  概念;  
提炼教学主线,进行“种群的增长方式”一节的教学第28-29页
关键词: 教学主线;  课堂;  种群增长;  提炼;  
初中“动物类群”的教学体会及建议第30-32页
关键词: 动物类群;  教学体会;  建议;  
生物学教学杂志教具
演示肘屈伸动作原理的自制教具第32-33页
关键词: 动作原理;  问题具体化;  自制教具;  尼龙线;  尖嘴钳;  塑料瓶;  饮料罐;  三头肌;  饮料瓶;  组装方法;